FELICITACIONES

!FELIZ NAVIDAD!

QUE TODOS TENGAN UN BUEN FINAL DE AÑO CON MUCHA SALUD Y FELICIDAD.

LISTA DOS APROVADOS

PROJETO TODAS AS LÍNGUAS
PROFESSORA: HELENA BATISTA DA SILVA BUENO

LISTA  DOS APROVADOS  EM  ESPANHOL BÁSICO

1.     Ayres Regina Santos Silva.

2.     Amós de Barros Corrêa.

3.     Carla Cristina Monteiro de Carvalho.

4.     Cleidicelma Freitas Silveira.

5.     Érica Santana Melo de Jesus.

6.     Fabiano Souza Lopes dos Santos.

7.     Gilma Maria Dantas de Menezes Rodrigues.

8.     Gleide Selma Souza Santos.

9.     Ilmara  Maria Nunes Santos.

10.  Maria Cristiane Santos.

11.  Maria Inês Santana de Oliveira.

12.  Nicácia Batista Araújo.

13.  Valdirene Gomes Silva.

14.  Vanda dos Santos Góis.

USO DE VOS - EJEMPLOS

En la revista La Nación de 06 de enero de 2008, he encontrado una propaganda de acondicionador de aire que usó la conjugación del pronombre personal VOS – COMPRÁS Y TENÉS, que es muy común en Argentina, incluso allá es utilizado en la escrita  de periódicos, revista y por supuesto en  la literatura, sin ninguna distinción social.

[..] En Hispanoamérica, en algunos países (Argentina, Uruguay, parte de Paraguay [...]. Hay, sin embargo, diferencias de prestigio social por lo que se refiere al uso del voseo en los países. En Chile y Paraguay, por ejemplo, usar vos traduce un lenguaje vulgar o muy coloquial. Argentina, por otra parte, es el único país en que se utiliza el voseo sin ninguna connotación social, incluso en medios de comunicación (revistas, periódicos) y en la literatura (Jorge Luis Borges, Julio Cortázar, entre otros). Ejemplos:

Tuteo

Tienes un coche hermoso.

¿Y tú, en qué trabajas?

Me han preguntado por ti.

                                                                                                                                           

Voseo:

¿Y vos, en qué trabajás?

Tenés un coche hermoso.

Me han preguntado por vos.

(BRUNO;MENDONZA, básico, 1999, p. 38)

FLAMENCO

FLAMENCO Y TANGO

FLAMENCO

El flamenco es un estilo español de música y danza que se originó en Andalucía en el siglo XVIII, que tiene como base la música y la danza andaluza. Hay controversia sobre su origen, ya que aunque existen distintas opiniones y vertientes, ninguna de ellas puede ser comprobada de forma histórica. Aunque el diccionario de la R.A.E lo asocia a la etnia gitana, esto no es aplicable a su origen; no obstante, nadie duda de su aportación a las bases del flamenco. La tesis más extendida es que solo ese mestizaje cultural que se dio en Andalucía (musulmanes, cristianos, judíos, gitanos, etc.) propició el origen de este género, ya que gitanos, cristianos, árabes y judíos hay en muchas partes del mundo y sin embargo, flamenco solo hay en Andalucía. Por lo tanto el flamenco es un patrimonio auténtica y genuinamente de todos los andaluces sin distinción de etnias y religión.

El cante, el toque y el baile son las principales facetas del flamenco. En los últimos años, la popularidad del flamenco en Iberoamérica ha sido tal que en Guatemala, Costa Rica, Panamá y El Salvador han surgido diversas agrupaciones y academias de flamenco. En Japón el flamenco es tan popular que en ese país hay más academias de flamenco que en España. En noviembre de 2010 la UNESCO declaró al flamenco Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.

Origem: Wikipédia

Encontrado no site: http://es.wikipedia.org/wiki/Flamenco

HINO DE LA ESPAÑA

HINO DE LA ESPAÑA

Oficialmente, o hino nacional da Espanha não tem letra, embora informalmente já tentou inúmeras "letras" que tiveram aceitação muito limitada, de modo que o hino passou a aceitar apenas na sua forma musical. A última letra foi a Franquista (cujo nome foi mudado para ¡Viva España!), abandonado no final do governo de Francisco Franco. Em 2007 o Comitê Olímpico Espanhol promoveu um concurso para escrever uma letra não oficial para o hino, ganho por Paulino Cubero, um desempregado manchego de 52 anos^.

 ALGUNOS AUTORES

*EDUARDO MAQUINA – REINADO DE AFONSO XII

*JOSÉ MARÍA PERNÁN – FRANQUISMO  (regime de 1936/39 a 1976)

* PAULINO CUBERO  (2007 - não oficial)

Versão com letra do Eduardo Marquina (Reinado de Afonso XII)

Em castelhano

Gloria, gloria, corona de la Patria,
soberana luz
que es oro en tu Pendón. Vida, vida, futuro de la Patria,
que en tus ojos es
abierto corazón. Púrpura y oro: bandera inmortal;
en tus colores, juntas, carne y alma están. Púrpura y oro: querer y lograr;
Tú eres, bandera, el signo del humano afán. Gloria, gloria, corona de la Patria,
soberana luz
que es oro en tu Pendón. Púrpura y oro: bandera inmortal;
en tus colores, juntas, carne y alma están.

Em português

Glória, glória, coroa da Pátria,
soberana luz
que é ouro em teu Pendão.
-- Vida, vida, futuro da Pátria,
que nos teus olhos é
aberto coração.
-- Púrpura e ouro: bandeira imortal;
em tuas cores, juntas, carne e alma estão.
-- Púrpura e ouro: querer e lograr;
Tu és, bandeira, o sígno do humano afão.
-- Glória, glória, coroa da Pátria,
soberana luz
que é ouro em teu Pendão.
-- Púrpura e ouro: bandeira imortal;
em tuas cores, juntas, carne e alma estão.

¡Viva España!

Letra de José María Pernán (para o franquismo, regime de 1936/39 a 1976)

¡Viva España!

Alzad los brazos hijos del pueblo español

Que vuelve a resurgir

Gloria a la patria que supo seguir

Sobre el azul del mar el caminar del sol (bis)

¡Triunfa España!

Los yunques y las ruedas cantan al compás

Del himno de la fe (bis)

Juntos con ellos cantemos de pie

La vida nueva y fuerte del trabajo y paz (bis)

¡Viva España!

Alzad los brazos hijos del pueblo español

Que vuelve a resurgir(bis)

Gloria a la patria que supo seguir

Sobre el azul del mar el caminar del sol (bis)

Em Portugués

 Viva Espanha!

Levantai os braços filhos do povo espanhol

Que volta a ressurgir (bis)

Glória a pátria que soube seguir

Sobre o azul do mar o caminhar do sol (bis)

Triunfa Espanha!

As bigornas e as rodas cantam o princípio

Do hino da fé (bis)

Juntos com eles cantemos de pé

A vida nova e forte do trabalho e paz

Viva a Espanha!

Levantai os braços filhos do povo espanhol

Que volta a ressurgir (bis)

Glória a pátria que soube seguir

Sobre o azul do mar o caminhar do sol (bis)

 Versão com letra de Paulino Cubero (2007 - não oficial)

¡Viva España!

Cantemos todos juntos

con distinta voz

y un solo corazón.

¡Viva España!

Desde los verdes valles

al inmenso mar,

un himno de hermandad.

Ama a la Patria

pues sabe abrazar,

bajo su cielo azul,

pueblos en libertad.

Gloria a los hijos

que a la Historia dan

justicia y grandeza

democracia y paz.

CAMBIO DE LA FIESTA Y PRUEBA

EL DÍA 10/12 SERÁ NUESTRA PRUEBA.
LA PRUEBA SERÁ LA PRESENTACIÓN DEL CANTANTE Y SU CANCIÓN, YO QUIERO QUE TENGA EN ESTA PRESENTACIÓN: NOMBRE DEL CANTANTE, FECHA DE NACIMIENTO,ORIGEN, NACIONALIDAD, LA LETRA DE LA CANCIÓN Y LA CANCIÓN EN CD,  PARA QUE PODAMOS OIR SU PRONUNCIACIÓN Y ENTONACIÓN.


LA FIESTA SERÁ TAMBIÉN EN ESTE DÍA, NO OLVIDEN DE LLEVAR LAS CROQUETAS O SEA LAS BEBIDAS Y LAS COMIDAS.


 !HASTA SÁBADO!, NO FALTEN. CUALQUIER DUDA LLAMAME : 8828-8509

GABARITO DAS PÁGINAS 41 A 53

ESTOS SON LAS RESPUESTAS DE LAS PÁGINAS 41 HASTA 53 DEL LIBRO VEN 1 .
! BUEN ESTUDIOS!

GABARITO

Página 44.

2. vvffvf

3. a)está, está  b)hay, hay  c) hay, hay  d) está, está

Página 46.

1. a- veintiuno, b- la biblioteca, c) de la nueve de la mañana a seis de la tarde, d) cuatro y media.

2. entrenar con su compañero

Página 47.

3. ocho y diez, son las siete y media,  son las ocho y cuarto,   son las ocho menos veinticinco,   son las ocho y veinte.

Página 48.

1. clasifica las palabras: con tilde: inglés, fútbol, detrás,  penúltima: despacho, taxi, calle, avenida, delante, playa, lejos   última: ordenador, ciudad,

2. lápiz, Ángel, habitación, están, Bogotá, Gómez, café, aquí, Seúl

Página 49.

2. tiendas: bar, quiosco, parque, zapatería,

     Servicios: el cine, librería, el banco,

      Partes de la ciudad: parque, avenida, calle

3. autobús

4. a- quiosco de prensa, b- correo, c- librería, d- supermercado, e- zapatería, f- quiosco de prensa.  

Página 50

1)     a.Unos, b.el, c.la, d.una, e.la, f.la

2)     está al fondo de pasillo, están las tiendas de discos, y los otros ejemplos vamos usar hay.

Página 51

3)     B. hay, sigue, está. C.vienes, voy. D.salgo. E. vamos. F.vengo

4)     En la calle del Pacífico.  B.Hay un cine,  c. está al lado de la oficina de correos. D. Está lejo del quiosco de periódico.  E.segunda calle a la izquierda.

Página 52

1)     a.17h, b.El museo, c. de 10 hasta14:30

2)     audición

3)     practica en parejas.

4)     Escrita libre.

Página 53

1.  a.V, b. F, c.F, d.F,

2.  foto 1 Museo del prado, foto 2 Puerta del sol, foto 3 Palacio Real, foto 4 Plaza Mayor, foto 5 Museo Reina Sofia.

3. 1.b, 2.d, 3.e, 4.a, 5. c

AVISO

EM VIRTUDE DO VESTIBULAR, NÓS  NÃO TEREMOS AULA DIA 26/11/2011.
PORÉM TEREMOS MAIS UMA ATIVIDADE VIII QUE COLOCAREI NO BLOG PROXIMA SEMANA.
PARA OS QUE FALTARAM AULA PASSADA DIA 19/11 JÁ MARQUEI A PROVA:

SERÁ DIA 10/11 NÃO FALTEM!!!!

REVISÃO DIA 03/11 , ULTIMO DIA PARA ENTREGAR TODAS AS ATIVIDADES PARA QUE EU POSSA AVALIAR E  TER  O DIREITO DE DAR CONTINUIDADE AO CURSO.

DIA 17/11 SERÁ NOSSO ENCERRAMENTO, CADA ALUNO TRARÁ UMA MÚSICA EM ESPANHOL PARA APRESENTAR SOBRE O CANTOR OU BANDA, TRARÁ A LETRA PARA QUE POSSAMOS ACOMPANHAR.   DEPOIS TEREMOS COMES E BEBES.


AOS QUE FALTARAM TRAGAM A CANÇÃO E UM PRATO DE DOCE OU SALGADO DE SUA PREFERENCIA OU REFRIGERANTE.


!HASTA LUEGO!

!BUEN ESTUDIOS!

ACTIVIDAD VII

UNIVERSIDAD FEDERAL DE SERGIPE

PROFESORA: HELENA BUENO

ALUMNO (a):

FECHA:

ACTIVIDAD VII

1. Hagan 2 verbos irregulares de cada una de las tres conjugaciones en el presente del indicativo.

2.  Complete las siguientes frases con los artículos.

a)_____viejas les gustan del calor.

b) Me gusta mucho _____ calles antiguas.

c) _____ casas nuevas son más practicas y confortables.

d) ____ coche que han comprado es muy viejo.

e) ____ lámpara del dormitorio ha dejado ligada.

     3.   Hagan 3 frases con las locuciones preposicionales: al lado de, debajo de, delante de, detrás de, encima de.

      4.   Describa su piso o casa.

¡Buen estudios!

LECTURA DE HORACIO QUIROGA

ME GUSTARIA QUE USTEDES LEYESEN ESTE CUENTO DESPUES VAMOS DEBATIR EN CLASE.  ESTE TEXTO FUE POSTADO EN AGOSTO. ES SÓ MIRAR EN ESTE MES.

BUENA LECTURA.

ACTIVIDAD VI

PROYECTO TODAS LAS LENGUAS

PROFESORA: HELENA BUENO

ALUMNO (A):        

FECHA:

ACTIVIDAD VI

1. Hagan 5 frases preguntando por la cantidad:

 Ej. ¿ Cuántos años usted tiene?

2. Localice objetos usando: El verbo estar y  al fondo del; al lado del; a la izquierda del; a la derecha del;

a. ¿ Dónde está la cocina?

b. ¿ Dónde está el dormitorio?

c. ¿ Dónde está la sala?

d. ¿ Dónde está el cuarto de baño?

3. Escriba un correo electrónico describiendo su vivienda. Use los adjetivos de la página 35 del libro.

4. Escriba los números abajo.

a. 12

b.17

c.10

d. 19

e. 14

5. Hagan 5 frases usando los números ordinales.

OBS: Esta actividad es para entregarme en la próxima clase.

          Estoy enviando también materiales complementares.

          ¡Buen estudios!

ACTIVIDAD V

PROYECTO TODAS LAS LENGUAS

PROFESORA: HELENA BUENO

FECHA: 09/11/2011

ALUMNO:

ACTIVIDAD V

1. Elija dos verbos regulares de cada  conjugación y conjugue.

2. Hagan dos frases de cada pronombre demostrativo: este, esta, estos  y estas.

3. Complete el texto con las preposiciones: en y de.

            Esta es María, una amiga.

            María vive __ México __ la calle Río de la Plata.

            Ella estudia y trabaja ___Ciudad de  México.

            María es ____ España pero esta construyendo su vida aquí.

            María también es la asistente ____ pesquisa ____ la Universidad, donde esta cursando Literatura hispanoamericana.

4. Escriban tres frases de cada adjetivo posesivo: mi, tu, su.

5. Pase para el plural las palabras abajo:

mesa-

habitación –

amigo –

luz –

pintor –

ley –

alumnos –

paz –

italiano –

argentino –

6. Saquen las diferencias entre el Gallego y el Español, después hagan una lista de las palabras que son iguales en portgués. Vale recuerdar que gallego y español son lenguas habladas en la España.

¡BUEN ESTUDIOS!

GALEGO X ESPAÑOL

VOCABULARIO

VOCÁBULO DEL COTIDIANO

uma casa- una casa

um prédio -  un edifício

um apartamento -  un piso

um  cortiço – un cuchitril

o telhado – el tejado

uma chaminé – una chimenea

uma parede – una pared

um tijolo – un ladrillo

o cimento – el cemento

um bloco – el bloc

a pedra – la piedra

uma janela – una ventana

 uma sacada – un balcón

o vidro – el vidrio

uma veneziana – una celosía

a fachada – el frente

a soleira – la solera

uma porta – una puerta

um ferrolho – un cerrojo

uma fechadura – una cerradura

uma chave – una llave

a campainha – el timbre

a entrada – la entrada

 a sida – la salida

a escada – la escalera

o corrimão – el psamanos

um degrau – un escalon

um corredor – un pasillo

a sala – la sala, el living

a sala de visitas – el salón

a sala de jantar – el comedor

 um quarto – una habitación, un cuarto

o escritório – la oficina

um banheiro – casa del baño

a cpozinha – la cocina

o porão – el sótano

o sótão – la buhardilla, el ático

o térreo – la planta baja

a garagem – el garage

um andar- un piso

 o teto – el techo

o chão – el piso

o proprietário – el propietario

o inquilino – el inquilino

o zelador – el portero

a empregada – la empleada

uma lixeira – un tacho de basura

um lavatório – un lavabo

a privada – el retrete, la privada

o papel higiênico – el papel higiénico

confortable – confortable

arejado – aereado

quente - caliente

limpo – limpio

sujo – sucio

empoerado – polvoriento

entupido – tapado

mobiliar - amueblar

IV ACTIVIDAD

ACTIVIDAD IV

1. Completa las presentaciones.

a) ____________son Juan y Miguel. Son amigos mío.

b) ____________ es María . Mi profesora de danza.

c) _____________ es la señora Bueno. Es mi jefe.

d) _____________ son Laura y Fernando. Son mis compañeros de clase.

2. Haga la presentación, mire el ejemplo.

Me llamo Helena, soy de Buenos Aires, pero vivo en Río de la Plata, soy profesora.

Esta es Helena, es de Buenos Aires pero vive en Río de la Plata,  es profesora.  

a) Me llamo Juan, soy boliviano, pero vivo en Argentina, soy arquitecto.

b) Me llamo Cristina, soy francesa, pero vivo en España, soy cajera.

c) Me llamo Luis Miguel, soy mexicano, pero vivo en Francia, soy cantante.

d) Me llamo Pedro, soy chileno,  pero vivo en Brasil, soy estudiante de medicina.

3. Hagan frases con el verbo gustar relacionando los pares de elementos propuestos.

a) Alumno / clases de español -   Al alumno le gustan las clases de español.

b) Pájaro / sol  - ______________________________________________

c) Ellas / verano- _____________________________________________

d) Ángela / bailar - ____________________________________________

e) María y Roberta / tomar café - _________________________________

f) Niña / pasear con sus padres.-__________________________________

g)Alicia / viajar con las amigas - _________________________________

4. Pesquisen y traigan para prójima clase una reportaje de algún periódico hispánico.

¡Buen estudios!

ACTIVIDAD III

PROYECTO TODAS LAS LENGUAS

PROFESORA: HELENA BUENO

FECHA:

ALUMNO:

ACTIVIDAD III

1. Pregunta por el significado de una palabra. Mira el ejemplo:

¿ Cómo se dice tapete en español?

    Se dice alfombra.

a.______________________________________________

   ______________________________________________

b.______________________________________________

   ______________________________________________

c.______________________________________________

   ______________________________________________

2. Escribe las preguntas para cada una de las respuestas.

a.___________________________________________

   Soy carnicero

b.___________________________________________

   Soy brasileña.

c. ___________________________________________

   ¿yo? Trabajo.

d.___________________________________________

    Trabajo en la universidad.

3. Complete con una palabra.

a. Juan trabaja en una carnicería.   Es_____________________________

b. Maria trabaja en una peluquería. Es_____________________________

c. Luis Miguel trabaja en una cocina.  Es __________________________

d. José trabaja en una panadería.  Es ______________________________

4. Ponga los signos de puntuación en el texto abajo.

Mis padres

Mi padre se llama Antonio  Mi madre  Isabel

Los dos son mis mejores amigos  Ellos tienen sus ocupaciones diarias  así como yo

Mi padre  que es abogado  va todos los días a su oficina y mi madre que es médica   a su consultorio     Y tus padres  a qué se dedican